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Kann man Fachbücher von der Steuer absetzen?
Kann man Fachbücher von der Steuer absetzen? Ja, unter bestimmten Bedingungen können Fachbücher als Werbungskosten oder Betriebsausgaben steuerlich geltend gemacht werden. Voraussetzung ist, dass die Bücher beruflich genutzt werden und einen direkten Bezug zur ausgeübten Tätigkeit haben. Es ist wichtig, die entsprechenden Belege aufzubewahren und die Ausgaben in der Steuererklärung anzugeben. Es empfiehlt sich, im Zweifelsfall einen Steuerberater oder das Finanzamt zu konsultieren, um sicherzustellen, dass die Absetzbarkeit der Fachbücher korrekt erfolgt. **
Wie können Fachbücher zur Vertiefung von Fachwissen genutzt werden?
Fachbücher können genutzt werden, um spezifische Themen detaillierter zu verstehen und zu vertiefen. Sie bieten fundierte Informationen, Analysen und Fallstudien, die das Fachwissen erweitern können. Durch das Lesen von Fachbüchern können Experten ihr Wissen aktualisieren und neue Perspektiven gewinnen. **
Der Malort, Fachbücher von Arno Stern
Sehr früh im Leben, in den Jahren des ersten Erprobens, entsteht auch die Lust am Hervorbringen einer Spur auf der leeren, glatten Papierfläche. Und weil Bedürfnis und Fähigkeit übereinstimmen, entsteht die natürliche Formulierung und wird dem Menschen eine treue Begleiterin. Neue Gebilde entwachsen den früh entstandenen und nehmen aus innerer Notwendigkeit Gestalt an - im Rahmen eines genetisch vorbestimmten, endlosen Ablaufs. Dies zu wissen verursacht eine ganz neue Einstellung der Spur gegenüber: Die Kinderzeichnung ist der unbezweifelte Ausdruck unsagbarer Wirklichkeit und wird nicht belächelt, wird nicht als unfertiges und verbesserungsbedürftiges Kunstbestreben aufgefasst. Dies zu wissen veranlasst zu einer anderen Behandlungsweise des Kindes. Der Erziehung zum frühzeitigen Erwachsensein werden unersetzliche Fähigkeiten geopfert. In der Formulierung ist das Kind dem Erwachsenen nicht.
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Anschauung der Erde, Fachbücher von Thomas SchmuckDas Fachbuch 'Anschauung der Erde' bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit den geowissenschaftlichen Fragestellungen des 18. Jahrhunderts, inspiriert durch die Sammelleidenschaft Johann Wolfgang von Goethes. Es beleuchtet, wie die Erde in ihren frühesten Phasen aus dem Urozean hervorging und welche Rolle der Mensch in diesem komplexen Prozess spielte. Das Buch dokumentiert Goethes umfangreiche Sammlung von Mineralien, Gesteinen und Fossilien, die er über fünf Jahrzehnte hinweg zusammenstellte, und zeigt, wie diese Objekte als Schlüssel zur Entschlüsselung der Erdgeschichte dienten. Dabei wird auch auf die weniger beachteten Aspekte seiner Theorien eingegangen, wie die Vorstellung von der Gesteinsbildung durch 'Gerinnung' und die frühen Konzepte der geologischen Zeitalter. Der Leser erhält einen Einblick in die historische Entwicklung der geowissenschaftlichen Forschung und die Bedeutung von Goethes Arbeit für das Verständnis der Erdgeschichte. Das Buch richtet sich an Fachleute und Interessierte gleichermassen, die an einer fundierten Darstellung der geologischen und historischen Zusammenhänge interessiert sind.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Stern, Arno: Der MalortDer Malort , Leseprobe: Für die Mehrzahl der Kinder beginnt das Spiel im Malort irgendwann im Leben - als 3, 5 oder 10jährige; vielleicht auch erst, wenn sie viel älter sind, mit 20, 40 oder gar 50 Jahren. Für Eléonore, meine Tochter, war es anders. Sie ist gewissermaßen dort hinein geboren und könnte sich die Welt ohne den Malort gar nicht vorstellen. Als ganz kleines Mädchen ließ sie dort ihre ersten bunten Spuren entstehen. Und das früh begonnene Abenteuer hat nie ein Ende genommen. Kindheit und Spur sind wesentliche Bestandteile des Lebens. Die natürliche Spur gehört der Formulation an. Sie ist eine Äußerung, für die es keinen Abnehmer geben kann. Wäre es nicht so, dann entstünden Werke, die eine Botschaft vermitteln. Die Formulation ist nicht auf Wirkung eingestellt und kennt deshalb auch nicht deren Folgen: die Abhängigkeit vom Empfänger und die damit verbundene Erwartung auf Erfolg. Als ich dieses Buch in Angriff nahm - das ursprünglich mit Fotografien aus dem Malort illustriert sein sollte -, schlug mir meine Tochter vor, die Begebenheiten im Malort zu zeichnen, weil sie überzeugt war, daß sie nur auf diese Weise genau dargestellt werden können. Das Kind, dem die Formulation zur Gewohnheit geworden ist und dessen Äußerung nie einer Begutachtung unterstellt worden ist, entwickelt sein natürliches, uneingeschränktes Können und kann auch, wenn es aus eigener Absicht geschieht, gelegentlich Werke herstellen - Bilder, die andere ansprechen sollen. Formulation und Mitteilung entstehen aus unterschiedlichen Voraussetzungen, unter anderen Umständen, und werden vom Kind bewußt voneinander unterschieden. So entstanden die Bilder in diesem Buche, und dank der Mitarbeit von Eléonore ist aus dem vorgesehenen Bändchen ein beträchtliches Werk geworden. Kapitel 1 DIE FARBIGE SPUR Das Hervorbringen einer Spur auf dem Blatt Papier ist für das Kind ein sinnvolles Spiel. Da aber der Begriff des Malens immer und überall mit dem Gedanken an Kunst verbunden war, ist die Äußerung des Kindes mißverstanden worden, als sei sie ein unerfüllter Ansatz zur künstlerischen Schöpfung und habe den Zweck, etwas mitzuteilen. So blieb das eigentliche Wesen dieser Äußerung unberücksichtigt. Das mag daher kommen, daß die ersten, die in der Mitte des letzten Jahrhunderts Kinderzeichnungen Beachtung schenkten und darüber schrieben, entweder Künstler oder Psychologen waren, die von falschen Voraussetzungen ausgingen. Diesen frühesten Veröffentlichungen folgten dann unzählige, die immer wieder die gleichen Fehlbeurteilungen verarbeiteten. Allerorts stellen Kinder Zeichnungen her, die belächelt, gefeiert oder verachtet werden. Kindern wird beigebracht, daß ihre Spur - so wie ein Kunstwerk - von anderen empfangen werden kann. Aus dem spontanen Spiel ist ein Vorspielen gemacht worden. Eine Äußerung, die mehr als jede andere unbeeinflußt geschehen sollte, wurde zum Gegenstand einer neuen Abhängigkeit. Das für das Kind bedeutsame Spiel stimmt nicht mit den Vorstellungen und Erwartungen der Erzieher überein. Muß sich das Kind diesen Erwartungen anpassen? Oder sollten sich nicht vielmehr die Erwachsenen auf das natürlich Entstehende einlassen - auf die natürliche Spur? Vor sehr langer Zeit entstand die Spur nur in verstohlenen Augenblicken, etwa in Form von Einkerbungen in unauffällige Randsteine. Später wurde die Zeichenlust von Belehrenden beschlagnahmt und als Zeichenübung mißbraucht. Jüngst ist sie zum Mittel einer Bildung verwandelt worden mit dem Ziel, das Kind zu einer vorzeitigen Fühlungnahme mit der Malerei zu zwingen. Es soll wohl damit der Kunst geholfen werden, um die es nicht gut steht. Es ist aber noch nie so viel gemalt worden wie in unserer Zeit. Ehrlich gesagt, es entstehen Unmengen konventioneller Schmierereien, die die Kunst schwer in Verruf bringen. Zum Schmieren werden auch Kinder angespornt. Spontaneität und Nachlässigkeit, Freiheit und Austoben, Innerlichkeit und Zufälligkeit werden vielerorts verwechselt. Dabei blieb unbekannt, daß eine Spur entstehen kann, die zwar nicht der Vernunft und nicht der Absicht entstammt und doch nicht zufällig geschieht, sondern sich der malenden Hand unfehlbar aufdrängt. Das Hervorbringen einer solchen Spur kann nur unter bestimmten Voraussetzungen geschehen. Es mußte dazu ein Raum geschaffen werden: der Malort, Raum der Geborgenheit, der Absonderung vom Alltäglichen, von Gewohnheiten, die überwunden werden müssen, wie Zielsetzung, Beurteilung, Vergleich, damit die Person aufhört, über sich selbst, über ihre Spur, über deren mögliche Aufnahme nachzudenken, sondern geschehen läßt, was aus innerer Notwendigkeit entsteht.Sehr früh im Leben, in den Jahren des ersten Erprobens, entsteht auch die Lust am Hervorbringen einer Spur auf der leeren, glatten Papierfläche. Und weil Bedürfnis und Fähigkeit übereinstimmen, entsteht die natürliche Formulation und wird dem Menschen eine treue Begleiterin. Neue Gebilde entwachsen den früh entstandenen und nehmen aus innerer Notwendigkeit Gestalt an - im Rahmen eines genetisch vorbestimmten, endlosen Ablaufes. Dies zu wissen verursacht eine ganz neue Einstellung der Spur gegenüber: Die Kinderzeichnung ist der unbezweifelte Ausdruck unsagbarer Wirklichkeit und wird nicht belächelt, wird nicht als unfertiges und verbesserungsbedürftiges Kunstbestreben aufgefaßt. Dies zu wissen veranlaßt zu einer anderen Behandlungsweise des Kindes. Der Erziehung zum frühzeitigen Erwachsensein werden unersetzliche Fähigkeiten geopfert. In der Formulation ist das Kind dem Erwachsenen nicht unterlegen, dem Entwachsenen, der gerade die kindliche Bereitwilligkeit in sich wieder beleben kann und spielerisch äußert, was dem Kind spielend leicht fällt. Dieses grundsätzlich praktische und zur Tätigkeit anregende Buch zeigt, wie Kindern das Malspiel ermöglicht werden kann. Der Autor sieht seine Rolle im Dienen, nicht im Belehren. Er beruft sich auf eine fünfzigjährige, von ihm entwickelte Tätigkeit. Seine erste Begegnung mit Kindern macht Arno Stern 1946 in einem Heim für Kriegswaisen. Als Beschäftigung bietet er ihnen das Malspiel an und entwirft eine originelle Einrichtung zur günstigsten Verwendung des Materials. Diese Einrichtung besteht noch heute im Malort weiter. Im schützenden Raum werden die Blätter an den Wänden befestigt, was ein stehendes und befreiendes Malen veranlaßt. Der Palettentisch als Kollektivinstrument regt zum sorgfältigen Umgang mit dem Werkzeug an. Im Malort ergänzen sich Freiheit der Äußerung und Strenge der Handhabung, Gemeinsamkeit und Eigenständigkeit. Unter diesen Umständen entsteht die Spur aus einem nie zuvor angeregten Impuls - eine ganz besondere Äußerung, deren Eigenart Arno Stern erkannte und deren Abläufe er in diesem Buch bekanntgibt. Nur wer die Besonderheit der Äußerung kennt, begegnet ihr und dem Kind mit einer fördernden Einstellung. , Bremsleuchte > Lichter & Leuchten , Auflage: 6. Auflage, Erscheinungsjahr: 20150209, Produktform: Leinen, Autoren: Stern, Arno, Auflage: 19006, Auflage/Ausgabe: 6. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 91, Keyword: Kunst; Malen; Pädagogik, Fachschema: Kind / Basteln, Handarbeiten, Kreativität~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Fachkategorie: Handbuch: Malerei und Kunst, Warengruppe: HC/Kindergarten/Vorschulpädagogik, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Daimon, Verlag: Daimon, Verlag: Daimon Verlag AG, Länge: 299, Breite: 213, Höhe: 13, Gewicht: 600, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: A23264340, Vorgänger EAN: 9783856307493 9783856307264 9783856305734, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 31089033,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Der Gegenwartsmoment, Fachbücher von Daniel N. Stern, Stern, Daniel N Stern, Daniel N.Ein monumentales Werk über die Welt der Psychotherapie von einem der führenden Repräsentanten des Feldes. Sterns Der Gegenwartsmoment ist ein höchst innovatives, ja radikal innovatives Buch. Die Anwendung auf die klinische Psychoanalyse ist faszinierend und überzeugend zugleich. Mit seinem Werk Die Lebenserfahrung des Säuglings leitete Daniel Stern einen Paradigmenwechsel ein. Ich glaube, dies ist ihm erneut gelungen. Der Gegenwartsmoment ist ein brillantes und bahnbrechendes Werk. Obwohl das Hier und Jetzt unser Alltagsleben überaus stark beeinflusst und wir subjektiv nur jetzt lebendig und bewusst sind, hat man über den Gegenwartsmoment in der alltäglichen Wahrnehmung überraschend wenig nachgedacht. Daniel N. Stern, international bekannter Verfasser von Bestsellern wie Die Lebenserfahrung des Säuglings und Tagebuch eines Babys.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Der Stern, das Gebet, ein Narr, Fachbücher von Galili ShaharEine neue Perspektive innerhalb der deutsch-jüdischen Literatur. Galili Shahar diskutiert die Frage der Tradition in den Schriften von Walter Benjamin, Franz Rosenzweig und Franz Kafka und beschäftigt sich dabei mit Themen wie Sabbatianismus, Messianismus, Engelslehren und liturgischer Dichtung. Der Autor bietet eine neue Perspektive innerhalb der deutsch-jüdischen Literatur an, die jedoch auf die Dialektik der jüdischen Tradition nicht verzichtet. Konkret bedeutet das, den paradoxen Aspekt im jüdischen Schreiben anzuerkennen und zugleich die dialektische Form zu bekräftigen - ihre List und ihre verschiedenen Formen der Offenbarung und der Verborgenheit zu erlernen. Im Vordergrund stehen Benjamins Text über den Stern der Melancholie, Rosenzweigs Auseinandersetzungen über die Übersetzung hebräischer Dichtung und Kafkas Schreiben über Narrenspiele. Deutlich werden Spannungen, ambivalente Loyalitäten, Irrwege sowie das Schauspiel im Bereich der Tradition.28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Fachbücher empfehlen Sie für Anfänger in der Biologie?
"Biologie für Dummies" ist ein guter Einstieg für Anfänger, da es die Grundlagen verständlich erklärt. "Campbell Biologie" ist ein Standardwerk, das sowohl für Anfänger als auch Fortgeschrittene geeignet ist. "Biologie verstehen" von Lindequist bietet einen umfassenden Überblick über verschiedene Themenbereiche der Biologie. **
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Welches Medium eignet sich für Fachbücher?
Fachbücher eignen sich in der Regel gut für gedruckte Medien wie Bücher oder Zeitschriften. Diese ermöglichen es, komplexe Informationen strukturiert darzustellen und sind leicht zugänglich für Leserinnen und Leser. Zudem können gedruckte Fachbücher auch als Nachschlagewerke genutzt werden. **
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Welche Fachbücher sind für Sektionsassistentinnen empfehlenswert?
Für Sektionsassistentinnen sind folgende Fachbücher empfehlenswert: "Grundlagen der Sektionstechnik" von Peter C. Nowak, "Sektionstechnik in der Pathologie" von Ralf J. Rieker und "Sektionstechnik: Präparationstechnik, Konservierung und Färbungstechniken" von Wolfgang Otto. Diese Bücher bieten einen umfassenden Überblick über die Sektionstechnik und sind speziell auf die Bedürfnisse von Sektionsassistentinnen zugeschnitten. **
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Welche Fachbücher sind für Einsteiger in der Biologie besonders empfehlenswert?
Für Einsteiger in der Biologie sind folgende Fachbücher besonders empfehlenswert: "Campbell Biologie" von Neil A. Campbell, "Biologie für Dummies" von René Fester Kratz und "Biologie für Mediziner" von Werner Buselmaier. Diese Bücher vermitteln grundlegende Konzepte und sind gut verständlich geschrieben. **
Lärmende Geschenke, Fachbücher von Uli Reiter
Geleitwort von Prof. Peter Fuchs 1. Verhandlungsbedarf: Individuum und Person, Organisation und Netzwerk, Moral, Versprechen und Drohen - Vertrauen und Misstrauen, Macht, Kriminalität, Illegalität, Korruption, Imitation und Rivalität. 2. „Frühgeburt“ - Geschichte der Korruption: Mesopotamien, Schicksal und Schuld, Zeugnis und Verrat, Gabe und Rache, Vertraut und Unvertraut, Beseelt und Unbeseelt, Schöpfung und Zerstörung, Schicksal und Frevel, Opfergabe und Zeichendeutung, Ritual, unschuldig schuldig, Verhandlung der Schuld, Magie und Trance, Zauberei und Hexerei, Frevel und Recht, Schlachthof, Audienz, Verfahren und Verhandlung, göttlicher Ratschlag, der arme Mann von Nippur, tönerne Steine, Keilschrift, Fälschung, die Karawane. 3. Das Mittelalter und die frühe Neuzeit der Korruption: Haushalte, Patrone, Klienten und Netzwerke, Perfektion und Korruption, Schenck, Miet, Praktik, Gemeinnutz und Eigennutz, Rache und Wergeld, Heil und Verdammnis, Ablass, Tausch, Bestechung, Geldwirtschaft, Gerücht, Inquisition, Miete, Buchdruck, Technik und Kunst. 4. Die Moderne der Korruption: Funktionalisierung, Gier, Leistung, Verführung, Form, Medium, Symbol, Knappheit, Bestechung, Erpressung, Grauzonen, Verfahren, Verhandlung, Konflikt, Korruption, Verschränkung, Vereinbarkeit des Unvereinbaren, Codesabotage, Netzwerke, Rivalitätspartnerschaft, Interview R.G. Vogel, Evolution, selbstsubversive Gesellschaft. Ein ausführliches Inhaltsverzeichnis sowie Leseproben finden Sie auf der Homepage zum Buch.
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Sophie Stern, Fachbücher von Sophie Stern
Das Fachbuch "Aufruhr im Ruhrgebiet" von Sophie Stern bietet eine tiefgehende Analyse der Chancen und Grenzen demokratischer Strukturen in der Zwischenkriegszeit. Die Autorin, eine erfahrene Historikerin, nutzt einen innovativen theoretischen und empirischen Perspektivwechsel, um gängige Interpretationen zur Entstehungsphase der Weimarer Demokratie zu hinterfragen. Anhand der Konfliktgeschichte des Ruhrgebiets in den frühen 1920er Jahren wird aufgezeigt, wie Menschen zwischen verschiedenen politischen Ideologien wie Kommunismus, Faschismus und sozialer Demokratie wechselten und diese nach ihren individuellen Bedürfnissen kombinierten. Das Buch vereint drei bislang getrennt behandelte historische Phänomene: den klassenpolitischen Ruhrkampf von 1920, den nationalpolitischen Ruhrkampf von 1923 und die Entwicklung einer regionalen Identität. Diese umfassende Betrachtung ermöglicht ein besseres Verständnis des autonomen Handelns und der situativen Dynamiken, die die unruhigen Jahre nach dem Ersten Weltkrieg prägten.
34,95 €*
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Wie viele Fachbücher haben Sie bisher gelesen?
Als KI habe ich keinen physischen Körper und kann daher keine Bücher lesen. Ich habe jedoch Zugriff auf eine große Datenbank mit Fachliteratur und kann Informationen aus verschiedenen Quellen abrufen. **
Welche Rolle spielen Fachbücher in einer Bachelorarbeit?
Fachbücher spielen in einer Bachelorarbeit eine wichtige Rolle, da sie als Quellen für theoretisches Hintergrundwissen und aktuelle Forschungsergebnisse dienen. Sie ermöglichen es dem Autor, den aktuellen Stand der Forschung zu einem bestimmten Thema zu verstehen und in seine Arbeit einzubeziehen. Fachbücher bieten auch eine solide Grundlage für die Entwicklung von Argumenten und die Unterstützung von Thesen in der Bachelorarbeit. **
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Der Malort, Fachbücher von Arno SternSehr früh im Leben, in den Jahren des ersten Erprobens, entsteht auch die Lust am Hervorbringen einer Spur auf der leeren, glatten Papierfläche. Und weil Bedürfnis und Fähigkeit übereinstimmen, entsteht die natürliche Formulierung und wird dem Menschen eine treue Begleiterin. Neue Gebilde entwachsen den früh entstandenen und nehmen aus innerer Notwendigkeit Gestalt an - im Rahmen eines genetisch vorbestimmten, endlosen Ablaufs. Dies zu wissen verursacht eine ganz neue Einstellung der Spur gegenüber: Die Kinderzeichnung ist der unbezweifelte Ausdruck unsagbarer Wirklichkeit und wird nicht belächelt, wird nicht als unfertiges und verbesserungsbedürftiges Kunstbestreben aufgefasst. Dies zu wissen veranlasst zu einer anderen Behandlungsweise des Kindes. Der Erziehung zum frühzeitigen Erwachsensein werden unersetzliche Fähigkeiten geopfert. In der Formulierung ist das Kind dem Erwachsenen nicht.33,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Anschauung der Erde, Fachbücher von Thomas SchmuckDas Fachbuch 'Anschauung der Erde' bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit den geowissenschaftlichen Fragestellungen des 18. Jahrhunderts, inspiriert durch die Sammelleidenschaft Johann Wolfgang von Goethes. Es beleuchtet, wie die Erde in ihren frühesten Phasen aus dem Urozean hervorging und welche Rolle der Mensch in diesem komplexen Prozess spielte. Das Buch dokumentiert Goethes umfangreiche Sammlung von Mineralien, Gesteinen und Fossilien, die er über fünf Jahrzehnte hinweg zusammenstellte, und zeigt, wie diese Objekte als Schlüssel zur Entschlüsselung der Erdgeschichte dienten. Dabei wird auch auf die weniger beachteten Aspekte seiner Theorien eingegangen, wie die Vorstellung von der Gesteinsbildung durch 'Gerinnung' und die frühen Konzepte der geologischen Zeitalter. Der Leser erhält einen Einblick in die historische Entwicklung der geowissenschaftlichen Forschung und die Bedeutung von Goethes Arbeit für das Verständnis der Erdgeschichte. Das Buch richtet sich an Fachleute und Interessierte gleichermassen, die an einer fundierten Darstellung der geologischen und historischen Zusammenhänge interessiert sind.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Stern, Arno: Der MalortDer Malort , Leseprobe: Für die Mehrzahl der Kinder beginnt das Spiel im Malort irgendwann im Leben - als 3, 5 oder 10jährige; vielleicht auch erst, wenn sie viel älter sind, mit 20, 40 oder gar 50 Jahren. Für Eléonore, meine Tochter, war es anders. Sie ist gewissermaßen dort hinein geboren und könnte sich die Welt ohne den Malort gar nicht vorstellen. Als ganz kleines Mädchen ließ sie dort ihre ersten bunten Spuren entstehen. Und das früh begonnene Abenteuer hat nie ein Ende genommen. Kindheit und Spur sind wesentliche Bestandteile des Lebens. Die natürliche Spur gehört der Formulation an. Sie ist eine Äußerung, für die es keinen Abnehmer geben kann. Wäre es nicht so, dann entstünden Werke, die eine Botschaft vermitteln. Die Formulation ist nicht auf Wirkung eingestellt und kennt deshalb auch nicht deren Folgen: die Abhängigkeit vom Empfänger und die damit verbundene Erwartung auf Erfolg. Als ich dieses Buch in Angriff nahm - das ursprünglich mit Fotografien aus dem Malort illustriert sein sollte -, schlug mir meine Tochter vor, die Begebenheiten im Malort zu zeichnen, weil sie überzeugt war, daß sie nur auf diese Weise genau dargestellt werden können. Das Kind, dem die Formulation zur Gewohnheit geworden ist und dessen Äußerung nie einer Begutachtung unterstellt worden ist, entwickelt sein natürliches, uneingeschränktes Können und kann auch, wenn es aus eigener Absicht geschieht, gelegentlich Werke herstellen - Bilder, die andere ansprechen sollen. Formulation und Mitteilung entstehen aus unterschiedlichen Voraussetzungen, unter anderen Umständen, und werden vom Kind bewußt voneinander unterschieden. So entstanden die Bilder in diesem Buche, und dank der Mitarbeit von Eléonore ist aus dem vorgesehenen Bändchen ein beträchtliches Werk geworden. Kapitel 1 DIE FARBIGE SPUR Das Hervorbringen einer Spur auf dem Blatt Papier ist für das Kind ein sinnvolles Spiel. Da aber der Begriff des Malens immer und überall mit dem Gedanken an Kunst verbunden war, ist die Äußerung des Kindes mißverstanden worden, als sei sie ein unerfüllter Ansatz zur künstlerischen Schöpfung und habe den Zweck, etwas mitzuteilen. So blieb das eigentliche Wesen dieser Äußerung unberücksichtigt. Das mag daher kommen, daß die ersten, die in der Mitte des letzten Jahrhunderts Kinderzeichnungen Beachtung schenkten und darüber schrieben, entweder Künstler oder Psychologen waren, die von falschen Voraussetzungen ausgingen. Diesen frühesten Veröffentlichungen folgten dann unzählige, die immer wieder die gleichen Fehlbeurteilungen verarbeiteten. Allerorts stellen Kinder Zeichnungen her, die belächelt, gefeiert oder verachtet werden. Kindern wird beigebracht, daß ihre Spur - so wie ein Kunstwerk - von anderen empfangen werden kann. Aus dem spontanen Spiel ist ein Vorspielen gemacht worden. Eine Äußerung, die mehr als jede andere unbeeinflußt geschehen sollte, wurde zum Gegenstand einer neuen Abhängigkeit. Das für das Kind bedeutsame Spiel stimmt nicht mit den Vorstellungen und Erwartungen der Erzieher überein. Muß sich das Kind diesen Erwartungen anpassen? Oder sollten sich nicht vielmehr die Erwachsenen auf das natürlich Entstehende einlassen - auf die natürliche Spur? Vor sehr langer Zeit entstand die Spur nur in verstohlenen Augenblicken, etwa in Form von Einkerbungen in unauffällige Randsteine. Später wurde die Zeichenlust von Belehrenden beschlagnahmt und als Zeichenübung mißbraucht. Jüngst ist sie zum Mittel einer Bildung verwandelt worden mit dem Ziel, das Kind zu einer vorzeitigen Fühlungnahme mit der Malerei zu zwingen. Es soll wohl damit der Kunst geholfen werden, um die es nicht gut steht. Es ist aber noch nie so viel gemalt worden wie in unserer Zeit. Ehrlich gesagt, es entstehen Unmengen konventioneller Schmierereien, die die Kunst schwer in Verruf bringen. Zum Schmieren werden auch Kinder angespornt. Spontaneität und Nachlässigkeit, Freiheit und Austoben, Innerlichkeit und Zufälligkeit werden vielerorts verwechselt. Dabei blieb unbekannt, daß eine Spur entstehen kann, die zwar nicht der Vernunft und nicht der Absicht entstammt und doch nicht zufällig geschieht, sondern sich der malenden Hand unfehlbar aufdrängt. Das Hervorbringen einer solchen Spur kann nur unter bestimmten Voraussetzungen geschehen. Es mußte dazu ein Raum geschaffen werden: der Malort, Raum der Geborgenheit, der Absonderung vom Alltäglichen, von Gewohnheiten, die überwunden werden müssen, wie Zielsetzung, Beurteilung, Vergleich, damit die Person aufhört, über sich selbst, über ihre Spur, über deren mögliche Aufnahme nachzudenken, sondern geschehen läßt, was aus innerer Notwendigkeit entsteht.Sehr früh im Leben, in den Jahren des ersten Erprobens, entsteht auch die Lust am Hervorbringen einer Spur auf der leeren, glatten Papierfläche. Und weil Bedürfnis und Fähigkeit übereinstimmen, entsteht die natürliche Formulation und wird dem Menschen eine treue Begleiterin. Neue Gebilde entwachsen den früh entstandenen und nehmen aus innerer Notwendigkeit Gestalt an - im Rahmen eines genetisch vorbestimmten, endlosen Ablaufes. Dies zu wissen verursacht eine ganz neue Einstellung der Spur gegenüber: Die Kinderzeichnung ist der unbezweifelte Ausdruck unsagbarer Wirklichkeit und wird nicht belächelt, wird nicht als unfertiges und verbesserungsbedürftiges Kunstbestreben aufgefaßt. Dies zu wissen veranlaßt zu einer anderen Behandlungsweise des Kindes. Der Erziehung zum frühzeitigen Erwachsensein werden unersetzliche Fähigkeiten geopfert. In der Formulation ist das Kind dem Erwachsenen nicht unterlegen, dem Entwachsenen, der gerade die kindliche Bereitwilligkeit in sich wieder beleben kann und spielerisch äußert, was dem Kind spielend leicht fällt. Dieses grundsätzlich praktische und zur Tätigkeit anregende Buch zeigt, wie Kindern das Malspiel ermöglicht werden kann. Der Autor sieht seine Rolle im Dienen, nicht im Belehren. Er beruft sich auf eine fünfzigjährige, von ihm entwickelte Tätigkeit. Seine erste Begegnung mit Kindern macht Arno Stern 1946 in einem Heim für Kriegswaisen. Als Beschäftigung bietet er ihnen das Malspiel an und entwirft eine originelle Einrichtung zur günstigsten Verwendung des Materials. Diese Einrichtung besteht noch heute im Malort weiter. Im schützenden Raum werden die Blätter an den Wänden befestigt, was ein stehendes und befreiendes Malen veranlaßt. Der Palettentisch als Kollektivinstrument regt zum sorgfältigen Umgang mit dem Werkzeug an. Im Malort ergänzen sich Freiheit der Äußerung und Strenge der Handhabung, Gemeinsamkeit und Eigenständigkeit. Unter diesen Umständen entsteht die Spur aus einem nie zuvor angeregten Impuls - eine ganz besondere Äußerung, deren Eigenart Arno Stern erkannte und deren Abläufe er in diesem Buch bekanntgibt. Nur wer die Besonderheit der Äußerung kennt, begegnet ihr und dem Kind mit einer fördernden Einstellung. , Bremsleuchte > Lichter & Leuchten , Auflage: 6. Auflage, Erscheinungsjahr: 20150209, Produktform: Leinen, Autoren: Stern, Arno, Auflage: 19006, Auflage/Ausgabe: 6. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 91, Keyword: Kunst; Malen; Pädagogik, Fachschema: Kind / Basteln, Handarbeiten, Kreativität~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Fachkategorie: Handbuch: Malerei und Kunst, Warengruppe: HC/Kindergarten/Vorschulpädagogik, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Daimon, Verlag: Daimon, Verlag: Daimon Verlag AG, Länge: 299, Breite: 213, Höhe: 13, Gewicht: 600, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: A23264340, Vorgänger EAN: 9783856307493 9783856307264 9783856305734, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 31089033,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kann man Fachbücher von der Steuer absetzen?
Kann man Fachbücher von der Steuer absetzen? Ja, unter bestimmten Bedingungen können Fachbücher als Werbungskosten oder Betriebsausgaben steuerlich geltend gemacht werden. Voraussetzung ist, dass die Bücher beruflich genutzt werden und einen direkten Bezug zur ausgeübten Tätigkeit haben. Es ist wichtig, die entsprechenden Belege aufzubewahren und die Ausgaben in der Steuererklärung anzugeben. Es empfiehlt sich, im Zweifelsfall einen Steuerberater oder das Finanzamt zu konsultieren, um sicherzustellen, dass die Absetzbarkeit der Fachbücher korrekt erfolgt. **
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Der Stern, das Gebet, ein Narr, Fachbücher von Galili ShaharEine neue Perspektive innerhalb der deutsch-jüdischen Literatur. Galili Shahar diskutiert die Frage der Tradition in den Schriften von Walter Benjamin, Franz Rosenzweig und Franz Kafka und beschäftigt sich dabei mit Themen wie Sabbatianismus, Messianismus, Engelslehren und liturgischer Dichtung. Der Autor bietet eine neue Perspektive innerhalb der deutsch-jüdischen Literatur an, die jedoch auf die Dialektik der jüdischen Tradition nicht verzichtet. Konkret bedeutet das, den paradoxen Aspekt im jüdischen Schreiben anzuerkennen und zugleich die dialektische Form zu bekräftigen - ihre List und ihre verschiedenen Formen der Offenbarung und der Verborgenheit zu erlernen. Im Vordergrund stehen Benjamins Text über den Stern der Melancholie, Rosenzweigs Auseinandersetzungen über die Übersetzung hebräischer Dichtung und Kafkas Schreiben über Narrenspiele. Deutlich werden Spannungen, ambivalente Loyalitäten, Irrwege sowie das Schauspiel im Bereich der Tradition.28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lärmende Geschenke, Fachbücher von Uli ReiterGeleitwort von Prof. Peter Fuchs 1. Verhandlungsbedarf: Individuum und Person, Organisation und Netzwerk, Moral, Versprechen und Drohen - Vertrauen und Misstrauen, Macht, Kriminalität, Illegalität, Korruption, Imitation und Rivalität. 2. „Frühgeburt“ - Geschichte der Korruption: Mesopotamien, Schicksal und Schuld, Zeugnis und Verrat, Gabe und Rache, Vertraut und Unvertraut, Beseelt und Unbeseelt, Schöpfung und Zerstörung, Schicksal und Frevel, Opfergabe und Zeichendeutung, Ritual, unschuldig schuldig, Verhandlung der Schuld, Magie und Trance, Zauberei und Hexerei, Frevel und Recht, Schlachthof, Audienz, Verfahren und Verhandlung, göttlicher Ratschlag, der arme Mann von Nippur, tönerne Steine, Keilschrift, Fälschung, die Karawane. 3. Das Mittelalter und die frühe Neuzeit der Korruption: Haushalte, Patrone, Klienten und Netzwerke, Perfektion und Korruption, Schenck, Miet, Praktik, Gemeinnutz und Eigennutz, Rache und Wergeld, Heil und Verdammnis, Ablass, Tausch, Bestechung, Geldwirtschaft, Gerücht, Inquisition, Miete, Buchdruck, Technik und Kunst. 4. Die Moderne der Korruption: Funktionalisierung, Gier, Leistung, Verführung, Form, Medium, Symbol, Knappheit, Bestechung, Erpressung, Grauzonen, Verfahren, Verhandlung, Konflikt, Korruption, Verschränkung, Vereinbarkeit des Unvereinbaren, Codesabotage, Netzwerke, Rivalitätspartnerschaft, Interview R.G. Vogel, Evolution, selbstsubversive Gesellschaft. Ein ausführliches Inhaltsverzeichnis sowie Leseproben finden Sie auf der Homepage zum Buch.49,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sophie Stern, Fachbücher von Sophie SternDas Fachbuch "Aufruhr im Ruhrgebiet" von Sophie Stern bietet eine tiefgehende Analyse der Chancen und Grenzen demokratischer Strukturen in der Zwischenkriegszeit. Die Autorin, eine erfahrene Historikerin, nutzt einen innovativen theoretischen und empirischen Perspektivwechsel, um gängige Interpretationen zur Entstehungsphase der Weimarer Demokratie zu hinterfragen. Anhand der Konfliktgeschichte des Ruhrgebiets in den frühen 1920er Jahren wird aufgezeigt, wie Menschen zwischen verschiedenen politischen Ideologien wie Kommunismus, Faschismus und sozialer Demokratie wechselten und diese nach ihren individuellen Bedürfnissen kombinierten. Das Buch vereint drei bislang getrennt behandelte historische Phänomene: den klassenpolitischen Ruhrkampf von 1920, den nationalpolitischen Ruhrkampf von 1923 und die Entwicklung einer regionalen Identität. Diese umfassende Betrachtung ermöglicht ein besseres Verständnis des autonomen Handelns und der situativen Dynamiken, die die unruhigen Jahre nach dem Ersten Weltkrieg prägten.34,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Fachbücher sind für Sektionsassistentinnen empfehlenswert?
Für Sektionsassistentinnen sind folgende Fachbücher empfehlenswert: "Grundlagen der Sektionstechnik" von Peter C. Nowak, "Sektionstechnik in der Pathologie" von Ralf J. Rieker und "Sektionstechnik: Präparationstechnik, Konservierung und Färbungstechniken" von Wolfgang Otto. Diese Bücher bieten einen umfassenden Überblick über die Sektionstechnik und sind speziell auf die Bedürfnisse von Sektionsassistentinnen zugeschnitten. **
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Welche Fachbücher sind für Einsteiger in der Biologie besonders empfehlenswert?
Für Einsteiger in der Biologie sind folgende Fachbücher besonders empfehlenswert: "Campbell Biologie" von Neil A. Campbell, "Biologie für Dummies" von René Fester Kratz und "Biologie für Mediziner" von Werner Buselmaier. Diese Bücher vermitteln grundlegende Konzepte und sind gut verständlich geschrieben. **
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Wie viele Fachbücher haben Sie bisher gelesen?
Als KI habe ich keinen physischen Körper und kann daher keine Bücher lesen. Ich habe jedoch Zugriff auf eine große Datenbank mit Fachliteratur und kann Informationen aus verschiedenen Quellen abrufen. **
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Welche Rolle spielen Fachbücher in einer Bachelorarbeit?
Fachbücher spielen in einer Bachelorarbeit eine wichtige Rolle, da sie als Quellen für theoretisches Hintergrundwissen und aktuelle Forschungsergebnisse dienen. Sie ermöglichen es dem Autor, den aktuellen Stand der Forschung zu einem bestimmten Thema zu verstehen und in seine Arbeit einzubeziehen. Fachbücher bieten auch eine solide Grundlage für die Entwicklung von Argumenten und die Unterstützung von Thesen in der Bachelorarbeit. **
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